کشورهای اسلامی می‌توانند سند تحول را الگو قرار دهند/ پوشش تحصیلی ۹۴ درصد دانش‌آموزان
تاریخ انتشار: ۲۲ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۰۲۵۱۴
وزیر آموزش و پرورش در نشست با وزیر فرهنگ سوریه گفت: سند تحول بنیادین سند بی‌نظیری است که کشورهای اسلامی می‌توانند آن را الگو قرار دهند و از ورود اسناد غربی جلوگیری کنند، نسخه ترجمه شده عربی سند تحول بنیادین در اختیار شما قرار می‌گیرد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یوسف نوری در نشست مشترک با وزیر فرهنگ سوریه اظهار کرد: امیدوارم بتوانیم با توجه به ظرفیت دو کشور اقدامات اجرایی و راهبردی مناسبی را جهت ارتقای سطح فرهنگ و روابط جمهوری اسلامی ایران و جمهوری عربی سوریه رقم بزنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: سیاست‌های جمهوری اسلامی ایران این است تا در توطئه‌ای که برای سقوط سوریه توسط افراطی‌ها و داعش صورت گرفته بود، با تمام قوا حامی کشور برادر سوریه باشد، ما شهدای بسیاری تقدیم کردیم و تعدادی از معلمان در جریان مقاومت حضور داشتند و به شهادت رسیدند.
پوشش تحصیلی 94 درصد دانش‌آموزان
وزیر آموزش و پرورش گفت: 15 میلیون و 700 هزار دانش‌آموز مشغول به تحصیل در کشور داریم که 49 درصد دانش‌آموزان دختر هستند، یک میلیون معلم داریم که 53 درصد آنها خانم هستند که بیش از 81 درصد تحصیلات لیسانس، فوق لیسانس و دکترا دارند؛ پوشش تحصیلی واقعی در کل دوره‌های تحصیلی 94.3 درصد و در دوره ابتدایی 98 درصد است.
نوری مطرح کرد: امسال دانش‌آموزان ایران در المپیادهای جهانی 20 مدال طلا کسب کردند همچنین در حوزه فرهنگی نیز ظرفیت‌های خوبی برای دانش‌آموزان داریم، 2200 کانون فرهنگی تربیتی داریم و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز تربیت هنرمندان در حوزه‌های سینما و ادبیات است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تابستان امسال برای معلمان جشنواره‌های فرهنگی و ورزشی برگزار کردیم که 140 هزار نفر در آن شرکت داشتند، عنوان کرد: جزو معدود کشورهایی هستیم که کتاب‌های چاپ شده برای کودکانمان رده‌بندی سنی دارد.
نوری درباره شبکه دانش‌آموزی شاد بیان کرد: این شبکه از اوایل همه‌گیری کرونا آغاز به کار کرد و دارای موتور جست‌وجوی اختصاصی و فضایی ایمن است و بخش‌های فرهنگی و هنری در این شبکه برجسته شده و زمینه خوبی برای تبادل و انتقال تجربه در جمهوری اسلامی ایران است و نظیر چنین شبکه‌ای در دنیا کم داریم.
وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین سند بی‌نظیری است که کشورهای اسلامی می‌توانند آن را الگو قرار دهند و از ورود اسناد غربی جلوگیری کنند، گفت: نسخه ترجمه شده عربی سند تحول بنیادین در اختیار شما قرار می‌گیرد و می‌تواند مبنایی باشد تا برای کشورهای عضو کنفرانس اسلامی و آیسسکو یک سند واحدی بنویسیم.
دوم مهر آغاز سال تحصیلی/ 95 درصد دانش‌آموزان در مدارس ثبت‌نام کردند تفکیک دانش‌آموزان کشور بر اساس پول، استعداد و روابط! استفاده از نظرات 36 منتقد در بررسی و ترمیم سند تحول بنیادین تشریح جزئیاتی از سند تحول بنیادین پس از ترمیمانتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دانش آموزان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مدارس دولتی دانش آموزان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مدارس دولتی درصد دانش آموزان سند تحول بنیادین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۰۲۵۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
امتحانات نهایی به صورت کشوری برگزار می‌شود و تاثیرات مهمی بر آینده دانش‌آموزان دارد، از همین رو دانش‌آموزان تمام تلاش خود را به کار می‌گیرند تا بهترین نمرات را کسب کنند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که دانش‌آموزان در این خصوص نگرانی دارند و افت تحصیلی در امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که از دغدغه دانش آموزان به شمار می‌رود و این در صورتی است که بنا به گفته مسئولان مربوطه، بخشی از افت تحصیلی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود.
تأثیر انگیزه دانش‌آموزان در نمرات امتحانات نهاییمحسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی این‌گونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.
زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.
وی گفت: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یک‌باره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم، این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.
زارعی درباره تأثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.
وی ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش‌آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش افزود: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.
تاریخ برگزاری امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳مصطفی پردلی، معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش‌وپرورش در صفحه ویراستی خود از مشخص شدن برنامه امتحانات نهایی خردادماه دانش‌آموزان خبر داد و نوشت:
«بنا بر اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
برنامه امتحانات نهایی خرداد ماه مشخص شد
با آرزوی موفقیت برای دانش آموزان عزیز»
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است